1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK
Felügyelet, önértékelés által megállapított erősségek:
Pedagógiai folyamatok – Tervezés
Terveinket az előző éves tapasztalataikra építettük, a munkaközösségek terveit figyelembe vettük, valamint az egyéni kezdeményezéseknek, differenciálásnak, innovációs törekvéseknek is teret hagytunk.
Az éves tervek és a csoportnapló tartalmának koherenciája:
Az éves terv és a csoportnapló maximális egységet alkot, egymással szorosan összefügg. Kiscsoportban végzett nevelőmunkánkban elsődleges és legfontosabb cél a gyermekek zökkenőmentes befogadása, a megfelelő szokás-és szabályrendszer kialakítása.
Az éves tervek összeállításánál figyelembe vettük az életkori sajátosságokat, a csoportok összetételét, a munkaközösség által felkínált programokat, a munkatervben, Pedagógiai Programban meghatározott célokat.
A tervezés során éltünk a pedagógiai szabadsággal, hogy az év során a témához kapcsolódó esetleges jobb, érdekesebb meséket, verseket, énekeket és technikákat, programokat bármikor megváltoztassuk.
Az éves tervek és a csoportnapló tartalma koherens egymással, szorosan egymásra épül. Napi szintű és heti szintű tervezésünk valamint az ehhez kapcsolódó reflexiók vezetése tükröződik munkavégzésükön.
A fejlődési napló vezetése a csoportokban mindkét óvodapedagógus feladatköre.
A csoportnapló elektronikus vezetése (OVIKRÉTA) szintén mindkét óvodapedagógus feladatába tartozik. …
Beszámoló Óvoda re
